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推荐大家阅读下《从零花钱到“第一桶金”——怎样培养孩子的理财创业能力》
陈捷： 我读完这本书脑子里面只有一句话：培养孩子的理财能力就培养了他的创业能力。这是我的一个读后感。我希望能够跟读者分享这一点，可能很多家长都忽视这个问题。几年前国家有过一个统计，中国现在不缺专业技术人才，各个高精尖的点上都有中国人，都有中国人的成果。但是，中国缺少创业型人才，非常缺。现在有很多高分孩子不会花钱，更不要问他们怎么挣钱了。大学生毕业后找不到工作就不知道该干什么，他都不知道怎么挣钱，怎么去创业？他根本没有创业的能力。但是，创业能力不是到大学才可以培养的，这是从小的一种理念的培养。这本书后改变了我们的传统观念。
我谈点儿自己的体会，与网友们分享。我在对孩子的教育当中无意用到了上述理财教育的方法。我孩子从小的零花钱给得很少，小学只有五块钱，初中十块钱，高中二十块钱。他说他的零花钱只有同学十分之一，问我怎么能够得到更多的零花钱？我说：“你可以凭劳动挣钱。”他说：“怎么挣？我一个未成年人不能打工，打工违法。”我告诉他：“你可以承担一部分你力所能及的家务，我付给你报酬。”在小学二三年级的时候，他假期为家里刷一次碗可以挣到五毛钱。上高中时，有一天他跟我说，“妈妈你给我找点家里的家务活做，我想挣点儿钱。”我说：“行，擦玻璃吧。小时工阿姨不愿意擦玻璃。”他说：“你能让我跟小时工同工同酬吗？” 我说：“行，同工同酬，一小时给小时工七块，给你也七块。”他非常高兴，认认真真地擦玻璃，擦完后我当即付给他报酬，他很得意。我们家里的废品从来都是他处理的，收入归他。这是他的一个勤工俭学项目，还从小就培养了他做事不怕脏不怕累的品德，我认为这对孩子有好处。现在他已经20岁了，家里的废品仍然由他打扫处理。时间长了，就培养了他的好习惯——钱不够花的时候，不是伸手向人要，而是想办法通过自己的劳动去挣。
这是从小理财教育的关键。这种教育不能缺失，要让孩子懂得，钱应该是通过劳动换来的，不应该是要来的。同时，要让孩子明白有尽义务的劳动，也有应该取得报酬的劳动。
这本书里面告诉你很多挣钱的办法，可能有些国情不同，如有的国家孩子可以去摆一个冷饮摊，可以剪草坪，而我们没有这个机会。但是我们可以因地制宜，让孩子在家里做一些力所能及的事情。
主持人：在这本书中，作者不但给出很具体的案例，每个案例除了讲理财观念和方法之外，讲了很多教育问题。书中有很多小贴士，介绍各种道理、原则和技巧，简明实用。
具有良好用钱习惯的孩子能成大事。
卡尔•威特的教育观点中讲到理财这一问题时是这样说的：“理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具有的最重要的能力之一。这是一种素质，它关系到人一生的生存和幸福。”
对孩子的理财教育，并不仅仅是让孩子学会攒钱或一定要经商，而是要让他成为一个对钱财知道节用，并会有效使用的、能干的、健全的人。
金钱提供的教育机会是独特而具体的——不仅是零花钱管理，还包括辨别需要与想要之间的区别，为将来储蓄，应对工作和其他责任，拒绝电视广告的诱惑等。掌握这些技能的同时，你的孩子也就掌握了生活，毕竟生活就是一个设置优先顺序、为目标工作和达到平衡的实践活动。
作为一名家长，您是否觉得让孩子越晚接触钱越好，您是否经常为这些问题而烦恼：
该不该给孩子零花钱？
给孩子多少零花钱合适？
该不该让孩子知道家庭的经济状况？
孩子之间盲目攀比怎么办？
在这本专门和您探讨如何从小培养孩子理财能力的书中，作者且具体例子和专用的方法解答了困扰着家长们的问题，指导家长科学合理地给孩子零花钱，教孩子在零花钱的使用中学会预算、节约和自己做出消费决宝，让孩子学会识别商业广告的迷惑性，避免同龄人之间互相攀比的不良影响，从小学会储蓄和投资的技巧，在社会实践中培养创业精神和社会责任感。培养了理财能力，也就培养了创业能力。
[ 本帖最后由 小玲子 于 2007-12-11 14:04 编辑 ]
