亲子游戏 认知篇 看图书或图卡
[align=center][size=10.5pt][b][font=宋体]１０。看图书或图卡[/font][/b][/size][size=10.5pt][/size][/align][size=10.5pt][b][font=宋体]年龄：[/font][/b][/size][size=10.5pt]7[font=宋体]个月一8个月[/font][/size][size=10.5pt][/size]
[size=10.5pt][b][font=宋体]方法：[/font][/b][/size][size=10.5pt][b][/b][/size]
[size=10.5pt] [font=宋体]购买用厚纸做的小方书让宝宝学认物。书中每一页只有一种东西的图形，第一次学习时要用实物与图对比着教。如用一个苹果对着书中的苹果说“苹果”，使宝宝理解图形代表实物，以后让宝宝认识书中的图画就方便得多了。[/font][/size][size=10.5pt][/size]
[size=10.5pt] [font=宋体]宝宝很喜欢认识动物，可先让宝宝认识真的动物“猫”，再认识书中的猫，以后宝宝可以通过图书认识家里没有的动物。[/font][/size][size=10.5pt][/size]
[size=10.5pt] [font=宋体]宝宝在妈妈问到他认识的动物时，会动手把书页翻开，用小手拍在认识的图上，这时妈妈要称赞宝宝“真棒”，竖起大拇指使他高兴。有了成就感，宝宝就愿意再认另一个动物。[/font][/size][size=10.5pt][/size]
[size=10.5pt][b][font=宋体]目的：[/font][/b][/size][size=10.5pt][b][/b][/size]
[size=10.5pt][font=宋体] [/font][/size][size=10.5pt][font=宋体]让宝宝知道图是代表实物的，逐个认识图中之物。[/font][/size]
[align=center][size=10.5pt][font=宋体][attach]18270[/attach][/font][/size][/align][size=10.5pt][b][font=宋体]专家指导：[/font][/b][/size][size=10.5pt][b][/b][/size]
[size=10.5pt] [font=宋体]用图代替实物，可以扩大认知范围，认识家中没有的东西。[/font][/size][size=10.5pt][/size]
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